План приема в Уфимский государственный авиационный технический университет на направления подготовки магистратуры в 2018/2019 году
|
Шифр направления |
Наименование направления |
Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |||
|
Мест для обучения за счет средств федерального бюджета (в рамках контрольных цифр) |
План приема на места для обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг |
План приема на места для обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||
| Всего |
В т.ч. особая квота |
В т.ч. целевая квота |
||||
|
01.04.02 |
13 |
0 |
0 |
12 |
0 | |
|
02.04.03 |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
13 |
0 |
0 |
12 |
0 |
|
09.04.01 |
50 |
0 |
2 |
25 |
0 | |
|
09.04.02 |
20 |
0 |
0 |
10 |
0 | |
|
09.04.03 |
20 |
0 |
0 |
30 |
0 | |
|
09.04.04 |
20 |
0 |
0 |
5 |
0 | |
|
10.04.01 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
|
|
11.04.02 |
20 |
0 |
1 |
5 |
0 | |
|
11.04.04 |
20 |
0 |
0 |
5 |
0 | |
|
12.04.01 |
25 |
0 |
3 |
5 |
0 | |
|
12.04.04 |
20 |
0 |
0 |
5 |
0 | |
|
13.04.01 |
15 |
0 |
0 |
10 |
0 | |
|
13.04.02 |
45 |
0 |
0 |
10 |
0 | |
|
13.04.03 |
20 |
0 |
0 |
10 |
0 | |
|
15.04.01 |
30 |
0 |
6 |
20 |
0 | |
|
15.04.04 |
30 |
0 |
3 |
20 |
0 | |
|
15.04.05 |
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
31 |
0 |
5 |
20 |
0 |
|
15.04.06 |
20 |
0 |
0 |
5 |
0 | |
|
20.04.01 |
17 |
0 |
1 |
10 |
0 | |
|
22.04.01 |
20 |
0 |
0 |
5 |
0 | |
|
23.04.01 |
0 |
0 |
0 | 20 | 0 | |
|
24.04.04 |
7 |
0 |
1 | 15 | 0 | |
|
24.04.05 |
7 |
0 |
5 |
15 |
0 | |
| 25.04.01 | Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | 7 |
0 |
0 | 15 | 0 |
| 27.04.01 | 14 |
0 |
0 | 10 | 0 | |
|
27.04.02 |
14 |
0 |
6 | 10 | 0 | |
|
27.04.04 |
14 |
0 |
0 |
10 |
0 | |
|
27.04.05 |
14 |
0 |
1 |
10 |
0 | |
|
28.04.02 |
5 |
0 |
1 |
15 |
0 | |
|
38.04.01 |
0 |
0 |
0 |
60 |
60 | |
|
38.04.02 |
0 |
0 |
0 |
20 |
15 | |
|
38.04.03 |
0 |
0 |
0 |
20 |
15 | |
|
38.04.04 |
0 |
0 |
0 |
20 |
15 | |
|
38.04.05 |
0 |
0 |
0 |
20 |
15 | |
|
38.04.08 |
0 |
0 |
0 | 40 | 45 | |